Literacia da Informação
«Sabendo-se que a Literacia da Informação não é um conceito operativo se não possuir na sua base a aprendizagem da leitura e da escrita, ferramentas indispensáveis à compreensão do mundo nas suas diversas dimensões, a Biblioteca do século XXI deve dar resposta à construção de um conjunto de competências de aprendizagem e pensamento crítico necessárias para aceder, avaliar e usar a informação de forma eficiente, procurando desenvolver uma ação partilhada e centrada na aquisição de conhecimento.»
Com o objetivo de dar resposta a estes desafios, a Rede de Bibliotecas de Lamego promoveu um conjunto de atividades formativas relacionadas com a Literacia da Informação, que decorreram de 26 a 30 de outubro, nos diferentes espaços das Bibliotecas que constituem a rede.
Esta ação decorreu durante o Mês Internacional das Bibliotecas Escolares e pretendeu mostrar aos alunos como devem avaliar e usar a informação. Os alunos de uma turma do 3º ano do 1ºCEB do CEL nº 2 e os alunos do 4º ano do 1ºCEB do CELS foram sensibilizados para os perigos da internet. Na Escola Básica e Secundária da Sé, foram os alunos do 5º ano que tiveram a oportunidade de fazer a descoberta da evolução do livro.
28 de outubro, 2015
Escola Secundária da Sé - 09h00 - Victor Rebelo (Bibliotecário) Biblioteca Municipal Lamego
Centro Escolar de Lamego n.º 2 - 11h00 - Victor Rebelo (Bibliotecário) Biblioteca Municipal Lamego
Centro Escolar de Lamego Sudeste - 14h00 - Mónica Silva (Professora Bibliotecária) EHTD Lamego/ Victor Rebelo (Bibliotecário) Biblioteca Municipal Lamego
Projetos, atividades e encontros de aprendizagem exemplificativos do trabalho colaborativo e de articulação curricular no âmbito das metas curriculares de Português do ensino básico (obras e textos/livros recomendados PNL) realizado pelos docentes, alunos e bibliotecas escolares no contexto das diferentes áreas que integram o plano anual de atividades e as áreas que compõem o referencial de aprendizagens associadas ao trabalho das bibliotecas escolares na educação pré‑escolar e no ensino básico (literacia da leitura, literacia dos média, literacia da informação).
