Desenvolver e consolidar a capacidade de leitura de textos escritos, de diferentes géneros e com diferentes temas e intencionalidades comunicativas, desenvolver a capacidade de adequar formas de escrita a diferentes situações de comunicação e em contextos específicos, fazendo uso reflexivo das diversas modalidades da língua, produzir textos com objetivos críticos, pessoais e criativos são alguns dos objetivos explícitos no Programa de Português do Ensino Básico. «As bibliotecas escolares têm vindo a contribuir para uma favorável aprendizagem e domínio da leitura e da escrita, qualquer que seja o seu suporte e para a promoção de estratégias e atividades de articulação ao currículo, que em muito vêm facilitando a aquisição de conhecimentos e a formação global dos alunos nestas múltiplas literacias, no âmbito da "sociedade do conhecimento".» Contextualiza‑se, deste modo, a ação das bibliotecas escolares e as relações que estas estabelecem com o currículo.
Encontro com o escritor Alexandre Parafita
"Uma Andorinha no Alpendre"
«Somos habitados por livros e amigos» Daniel Pennac
"Uma Andorinha no Alpendre" de Alexandre Parafita
"Uma Andorinha no Alpendre" de Alexandre Parafita
"Uma Andorinha no Alpendre" de Alexandre Parafita
«Somos habitados por livros e amigos» Daniel Pennac
Encontro com o escritor Alexandre Parafita
"Uma Andorinha no Alpendre"
